Alternance
Contrat d'apprentissage
Contrat Pro
2 sem. en centre / 2 sem. en entreprise
Le génie frigorifique s’applique au froid et au conditionnement d’air dans les bâtiments commerciaux et industriels. Le titulaire du BTS peut travailler pour une entreprise de construction d’appareils destinés à produire du froid, une entreprise d’installation et de dépannage, un exploitant frigoriste ou une entreprise utilisatrice de froid.
Le titulaire du BTS participe à l’étude technique, la réalisation et l’exploitation d’un ouvrage. Il collabore à la réalisation des devis et négocie les solutions techniques et financières. Il contrôle l’avancement des travaux en participant aux réunions de chantier. Il garantit le meilleur fonctionnement possible de l’installation, en organisant le suivi de chantier. Enfin, il peut proposer des modifications sur une installation.
Compétences visées
Le métier de frigoriste devient de plus en plus polyvalent associant la fluidique électrotechnique, l’automatisme et l’électronique.
Le renforcement de la réglementation, les contraintes liées à l’environnement et aux fluides, la nécessité d’une hygiène alimentaire toujours plus stricte contribue à l’augmentation du volume d’activités et des perspectives d’emploi.
L’évolution importante de la technicité nécessite des niveaux de qualification de plus en plus élevés. Les formations et les évaluations doivent s’adapter à ce constat.
Les compétences
2 jours en centre / 3 jours en entreprise
2 jours en centre / 3 jours en entreprise
-
Analyser et étudier les systèmes de production de confort thermique dans un bâtiment
Analyser les besoins du client ;
Justifier un choix de solution technique ;
Analyser un système et son fonctionnement ;
Décoder et élaborer des plans et schémas 2D et 3D. -
Intervenir sur les Systèmes de production de confort thermique dans un bâtiment (Mise en service et optimisation du fonctionnement)
Piloter les système grâce au numérique ;
Réaliser des essais et des mesures, vérifier et adapter les performances du système.
-
Conduire un Projet
Concevoir des solutions technologiques à partir d’un cahier des charges (dimensionnement, choix du matériel, consultation de fournisseurs) ; Appliquer les réglementations ;
Déterminer des prix ou des coûts d’opération ;
Etablir un planning de travaux ;
Élaborer une offre commerciale. -
Communication et techniques
Réaliser un devis ou déterminer des coûts ;
Organiser animer une équipe ;
Recueillir et traiter l’information ;
Élaborer et utiliser un support de communication ;
Écouter, dialoguer, argumenter ;
Négocier.
Emplois concernés
Construire votre employabilité
Fonction commerciale
Le technicien, même s’il est au service de la clientèle tient compte des contraintes de l’immeuble, de l’environnement, des normes de sécurité. Puis il propose un projet d’installation et suit le déroulement du chantier.
Fonction maintenance
Parcours de formation
La formation est organisée sur deux années scolaires. Les 1350 heures obligatoires de formation en centre sont réalisées en alternance : 2 semaines en centre – 3 semaines en entreprise.
Épreuves
Voir les épreuves d’examen du BTS FED – Option B (Froid et conditionnement d’air FCA).
Publics concernés
- Titulaires d’un bac S ; STI2D ; Bac Pro Énergétique (TFCA-TMSEC), Bac Pro ICCER, MEE, MFER, Électrotechnique
- Contrat de professionnalisation
- Congé individuel de formation
- Période de Professionnalisation
- Reconversion
EVALUATIONS
La formation est sanctionnée par le BTS Fluides Energies Domotique (Option B)
- Des évaluations et des tests sanctionnent de façon périodique les acquis des stagiaires ;
- Un bilan d’étape à mi-parcours est effectué avec l’ensemble des intervenants pour une restitution globale au stagiaire, qui doit permettre de faire le point face à l’objectif assigné à la formation.
Accès à la formation
- Pour les lycéens et étudiants, le BTS Fluides Energies Domotique (FED) - Option B Froid et Conditionnement d'Air en Apprentissage est accessible sur le site ParcourSup. Il sera donc nécessaire de créer votre compte sur cette plateforme pour effectuer votre inscription.
- Pour les demandes particulières (hors lycéens et étudiants) contactez l'établissement au 04 78 72 21 72, ou remplissez le formulaire dédié.
Les compétences
2 jours en centre / 3 jours en entreprise
2 jours en centre / 3 jours en entreprise
-
Analyser et étudier les systèmes de production de confort thermique dans un bâtiment
Analyser les besoins du client ;
Justifier un choix de solution technique ;
Analyser un système et son fonctionnement ;
Décoder et élaborer des plans et schémas 2D et 3D. -
Intervenir sur les Systèmes de production de confort thermique dans un bâtiment (Mise en service et optimisation du fonctionnement)
Piloter les système grâce au numérique ;
Réaliser des essais et des mesures, vérifier et adapter les performances du système.
-
Conduire un Projet
Concevoir des solutions technologiques à partir d’un cahier des charges (dimensionnement, choix du matériel, consultation de fournisseurs) ; Appliquer les réglementations ;
Déterminer des prix ou des coûts d’opération ;
Etablir un planning de travaux ;
Élaborer une offre commerciale. -
Communication et techniques
Réaliser un devis ou déterminer des coûts ;
Organiser animer une équipe ;
Recueillir et traiter l’information ;
Élaborer et utiliser un support de communication ;
Écouter, dialoguer, argumenter ;
Négocier.
Conditions d'inscription
- Être titulaires d’un BAC STI 2D, BAC STL Mesures Physiques, BAC Scientifique (S, SI) ou BAC PRO TISEC, TMSEC ou TFCA
- Postuler sur Parcoursup
- Entretien de motivation
Les enseignements
- Anglais
- Culture Générale
- Sciences physiques-Chimie
- Communication et techniques commerciales
- Analyses et études technologiques des systèmes de production de confort thermique dans un bâtiment
- Intervention sur les systèmes (TP)
- Réalisation d’un projet
EVALUATIONS
La formation est sanctionnée par un Titre de Maintenance et Efficacité Energétique
- Des évaluations et des tests sanctionnent de façon périodique les acquis des stagiaires ;
- Un bilan d’étape à mi-parcours est effectué avec l’ensemble des intervenants pour une restitution globale au stagiaire, qui doit permettre de faire le point face à l’objectif assigné à la formation.
Organisation de l'alternance
Planning
Programme
des compétences
Travail
en équipe
Livret d’alternance
